第一百四十五章 写作练习:请用五百字描写阶梯教室天窗窗台上的那只猫-《橘猫主神的铲屎日常》


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    讲座一开始,柳木就认真地听了起来,一边听还一边用便携输入器在个人终端的笔记本上做记录。

    这位年轻的教授说了不少怎样描写细节的作法和诀窍,还举了不少的例子。柳木则是听的津津有味,边听边记录边点头。

    “比如窗台上的那只猫,我们如果要描写它的话,可以怎么写呢?”说着,说着,那位年轻的教授突然朝着阶梯教室的天窗上一指。

    猫???!!!大楼里哪里来的猫???

    下面听讲座的所有学生都疑惑地朝着年轻教授指的方向看去。

    阶梯教室朝着走廊方向是几扇离地两米多的天窗,即透光又隔音。因为现在是初秋,教室里没有开恒温系统,所以天窗都半开着透气。而其中一扇的天窗的窗台上……

    我擦!真有一只猫!!!

    “咦?”柳木轻咦了一声,这不是刚才跟着自己上楼的那只橘色小胖猫么?虽然离得有些远,但是那圆滚滚毛绒绒的样子,柳木还是一眼就认出来了。

    “咦?是果子啊!”他邻座的男生说。

    “果子?”柳木疑惑地转过头,连另一边的玉玲珑也好奇地探头过来看着那个好像知情的男生。

    男生见吸引了美女的注意力,马上得意洋洋地揭开了答案:“是学校侧门步行街上一家旅馆里的猫啦,那家旅馆是生物系一个老师家里的,所以这猫也算咱们学校的名猫了!学校里还是很多人认识的!”

    苏果也没有料到,他原本安稳地蹲在窗台上,只不过想找一个爱好写作的女生用来做系统宿主的,结果居然被那个眼尖的年轻教授拿来做讲解的例子了。

    


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